Con motivo de aumentar el hábito lector de nuestro alumnado, durante el segundo trimestre, los alumnos de 4º de Primaria han leído el libro "Esmeralda y yo".
El pasado 23 de febrero, Juana Cortés, autora del citado libro, visitó nuestro colegio y tuvimos el placer de realizar un coloquio con ella.
En la cara de nuestros alumnos pudimos ver alegría, entusiasmo, felicidad… Estaban disfrutando del maravilloso mundo de la lectura.
Otro año más nuestros alumnos de 2º de E. S. O. han tenido la oportunidad de participar en el concurso anual de Relatos cortos que organiza la fundación Coca-Cola.
El sábado 17 de marzo fueron llenos de nervios a la facultad de Comercio de la UMA.
Desde que en noviembre vinieron a explicarnos el concurso muchos alumnos han estado entusiasmados con la idea y escribiendo mucho.
Un año más, nuestros alumnos de 6º de primaria han visitado las instalaciones de la Cueva del Tesoro en Rincón de la Victoria.
Durante la visita realizaron talleres de cerámica neolítica, pinturas rupestres y de tiro con arco.
Gracias a estas actividades han podido revivir las costumbres de los antiguos pobladores de nuestro entorno, al mismo tiempo en que realizaban una convivencia entre compañeros.
Durante la semana andaluza los alumnos del 3º ciclo han creado posters sobre los aspectos más relevantes de Andalucía, con el objetivo de dar a conocer y descubrir las características de las distintas provincias andaluzas: sus productos típicos, sectores, el clima, la población, la historia…
Los alumnos de 5º de Primaria han puesto en práctica todos los conocimientos adquiridos en este segundo trimestre en la asignatura e Lengua Castellana, concretamente con los determinantes.
En grupo, han realizado un mural con originales esquemas y distribución de todos los tipos que saben, poniendo en común su trabajo y disfrutando, una vez más, del trabajo en grupo, la puesta en escena de ideas y acuerdos para organizar estos murales tan originales y divertidos.
Los alumnos y alumnas de 1º y 2º de E.S.O. han tenido la oportunidad de conocer a los autores de las novelas que han leído este trimestre. ¡Qué suerte!
Gracias a la editorial Anaya hemos compartido dos sesiones realmente interesantes para que los alumnos puedan seguir sintiendo el amor a la lectura que siempre se les intenta transmitir. Nadie mejor que los propios autores para despertarles esa inquietud por los diferentes mundos y aventuras que pueden vivir a través de las palabras.
Los alumnos de 3ºA y 3ºB de Educación Primaria trabajan el francés en cooperación.
Los alumnos de tercer curso de primaria han preparado un trabajo cooperativo con el que han podido repasar todo lo que han aprendido hasta ahora en la asignatura de francés (las estaciones del año, los meses, los miembros de la familia, los animales...) La tarea final se realizó el último día en el que pudieron exponerlo ante sus compañeros.
Los alumnos de 5º de Primaria, aprovechando que se trabaja el debate en la asignatura de Lengua Castellana, han preparado uno durante la clase de los días 20 y 21.
Han aprendido y trabajado a defender argumentos propios con razones, a respetar opiniones contrarias, incluso a defender aquellas con las que no se está de acuerdo para hacer un ejercicio de empatía con los demás.
El pasado mes de febrero celebramos en el colegio el día de La Chandeleur.
El departamento de francés junto con la participación de los alumnos de Secundaria nos sumamos a la tradición francesa celebrando un concurso de crêpes en el comedor del colegio. Los alumnos y alumnas de Secundaria demostraron su talento en la cocina, y cada grupo presentó su mejor crêpe para el jurado.
Y así lo sienten los alumnos de cuarto curso de primaria del Colegio la Reina que trabajan el idioma a través de pequeños teatros, entre otras técnicas.
Gracias a estas representaciones, los alumnos desarrollan aptitudes y competencias muy importantes para aprender un nuevo idioma tales como la escucha, la curiosidad, el esfuerzo, la atención, la memorización y sobretodo la confianza en uno mismo.
Los niños y niñas de 3º de Educación Primaria para practicar las operaciones con euros y céntimos hemos jugado a las tiendas.
La clase se convirtió en un estupendo centro comercial con seis tiendas regentadas por cuatro alumnos cada una. En ellas se podía encontrar cualquier cosa: libros de lectura, lápices, globo terráqueo, ábacos, cartucheras, estampas de futbol y hasta gorros y guantes, o las macetas de clase.
Reparcelando el suelo inundado de Matelandia, adivinando la edad del jardinero de Acertijolandia, averiguando mensajes secretos, calculando el precio de una frutería un tanto extraña y resolviendo algún que otro enigma más dedicaron la mañana del sábado 10 de Marzo nuestros osados alumnos Aroa, Elena, Rocío, Alba, Rosa, Luis, Daniel y Rafa.
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"Lotos 21 Patrimonial S. L. (Colegio La Reina) ha recibido una ayuda de la Unión Europea con cargo al Fondo NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Trasformación y Resiliencia, para (denominación de la actuación/proyecto) dentro del programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, así como la implantación de sistemas térmicos renovables en el sector residencial del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, gestionado por la Junta de Andalucía, a través de la Agencia Andaluza de la Energía.”
"Lotos 21 Patrimonial S. L. (Colegio La Reina) ha recibido una ayuda de la Unión Europea con cargo al Fondo NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Trasformación y Resiliencia, para (denominación de la actuación/proyecto) dentro del programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, así como la implantación de sistemas térmicos renovables en el sector residencial del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, gestionado por la Junta de Andalucía, a través de la Agencia Andaluza de la Energía.”
